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Pour une pédagogie positive
25 juillet 2017

Ecrire, dit-elle

Ecrire, dit-elle
Le domaine de compétences où mes élèves sont les plus faibles est sans conteste la maîtrise de l'écrit. Les copies ressemblent à des brouillons. L'orthographe est aberrante. Quand le texte est ponctué, la syntaxe est trop souvent bancale. Mais il ne s'agit...
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